向桃继续投入到高难度的学习中。
不知为何，向桃感觉自己对各科都存在一些模糊不清的地方，也不清楚到底是遗漏了哪里。
每当看到科目后面的题目时，她就感到头疼不已，尤其是数学。看来她需要找老师给她讲讲这些难题该如何解答。
于是，在晚上的晚自习期间，向桃将自己不会的题目整理出来，并主动去找老师寻求解答。
她专注地听着老师的讲解，那些曾经让她困惑的过程和被她遗漏的知识，在老师的耐心指导下逐渐变得清晰明了。
之后，对于其他不会的题目，向桃依然坚持向老师请教。
老师看着她如此积极的态度，笑着说：“如果你还有很多问题，可以尝试询问一下成绩优秀的同学。
大家互相帮助是很正常的事情，这样能够更及时地解决问题。
我们的课程是不断向前推进的，不能后
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